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发信人: dufan (天天有鱼), 信区: CE
标 题: 霸位的合理性[转载]
发信站: 荔园晨风BBS站 (Wed Jul 3 22:44:00 2002), 转信
【 以下文字转载自 Economy 讨论区 】
【 原文由 KGB 所发表 】
一篇好文字，不过考虑这个问题好像没什么用。因为如果大家霸占坐位都是为了去学习
的话，而且图书馆的位置上都有人，或者是上座率是极其高，那么讨论该问题就解决不
了什么问题。
1、对于整个深大而言，是a 或者是b去了图书馆学习，对他来说好处是相同的，如果a去
了，而b去不了的话，会影响深大的收益的话，要判断这一点是非常困难的。而且在成本
上付出的代价是高昂的。
2、占位置看来是无序的，但是其实是有秩序在这里的，就是早到早得或者还有一些相应
的大家认同的潜规则，这就是有一定的制度建立。要是打破这种制度学校需要付出大量
的监管成本，因为即使是在一定时间内大家通过不断的博弈，学习到一霸位就会遭到处
罚，那就会适应这个规则，但是这是短期的。一旦学校投入的监管力度下降，人的投机
心态就会导致一些人违规，进而更多人违规，再而苦心营建的制度毁于一旦。
3、经济学中的资源配置于何处更合理，是生产黄油还是生产大炮更合理，在这里是不适
应的。因为在这里位置这个资源虽然一般情况下付出代价不大，但是竞争者众多，而资
源又太稀少，大家都乐于起早一点去占位置，当然这也是又限度的，只不过是把大家起
床的时间相对提前了而已。而且更重要的是我们无法判断资源给什么人更合理，因为给
大家都是很合理的。个人认为学校应该以促进整体的福利来考虑这个问题，而不是考虑这
些资源给图书馆增加位置合理不合理，会不会让其他地方的收益减少，因为总量没办法上
去的话，大家都在一块小饼里争争别人嘴里的一块，好像没什么讨论的意义。
4、面对这样的问题，就是学校提供高于需求的位置，因为如果供应量足够的话，那去不
去图书馆占位都可以一定有地方学习，这样对深大的收益是最大的。但是只要提供的量
不至于满足需求，大家的竞争必然会开始，只是到了一点就均衡了而已。但是如果因为
不愿付出代价去图书馆，而在宿舍打机的话或者是去玩的话，对深大来说，就不是那么
见得资源配置合理了。
5、因为上面的4，深大就是倚重于教育，如果大家读书都很糟，名声又不大好，就会进
入一个恶性循环的圈子了，最后被淘汰。相反提供足够的学习场所，使其真正成为公共
物品，不会因为大家愿意付出的代价不同，而排斥相当的使用者，对深大的好处应该是
大大的。
因为很讨厌霸位，所以几乎不去图书馆，最后成为不读书的受害者。惨！都是霸位害的
！
【 在 LIUMIN (流民) 的大作中提到: 】
: 首先，深大学生都是理性的自我利益追求者。再看图书馆位子的供求关系：如图所示：
: P|\|S
: P1 -| \
: | |\
: | | \ D
: |_|__\________Q
: Q1 Q2
: 横轴为图书馆的位子数；纵轴为位子的价格，这里要解释一下为什么公共产品图书馆
: 的位子也有价格。这里的图书馆的价格主要表现为学生为了获得这些位子所付出的代
: 价，比如牺牲了自己的睡眠时间之类的机会成本。之所以会有高有低，是因为所付出
: 的代价在各种学生的心目中轻重不同所决定的。所以也可以说这里的价格其实是一种
: 预期，影响因素包括一个人的懒惰程度，和对图书馆的喜好程度等等.
: S曲线为位子供给曲线，由于图书馆的位子数是固定的，所以供给曲线是一条与纵轴平
: 行的直线；D为位子需求曲线，斜向下是因为学生预期要为得到位子而付出的代价的增
: 加，而减少对位子的需求。
: 当Q=Q1时，图书馆满人。所以，为了得到图书馆的位子，学生们不得不至少赶在Q1－1
: 人到达图书馆之前到达图书馆。为此，学生不得不在去早点去图书馆和做其他是事情
: 之间做出选择，当他认为去早去图书馆的收益比成本（即做其他事情带来的收益）大
: 时，就会选择去图书馆；反之，则不去。
: 学生到达图书馆后，如果发现身边还有多余的位子，作为一个理性的自我利益追求者
: 必将能多将几张位子据为己有就霸几张。这是因为，付出的成本一定的情况下（因为
: 选择已经作出，成本一定），收益将随着收入（即位子）的增加而增加。期中的收益
: 可以包括帮同学霸位而增进的友谊等。
: 总得说来，霸位这种现象也是具有一定的合理性的。但是很多去晚了没有位子的同学
: 总因此怨声载道。就理论上说来，这也不能怪别人，谁叫你有能力并愿意付的价格太
: 低呢。
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