荔园在线
荔园之美，在春之萌芽，在夏之绽放，在秋之收获，在冬之沉淀
[回到开始]
[上一篇][下一篇]
发信人: icerain (默默守护), 信区: Rock
标 题: 古典吉他教程（5）
发信站: 荔园晨风BBS站 (Wed Dec 24 10:06:07 2003), 站内信件
第四章 右手的发音技术与空弦练习
音色是古典吉他的生命，发音技术是学习古典吉他的关键。如果说民谣吉他和
电吉他是吉他中的流行唱法，弗拉门哥，拉美吉他和夏威夷吉他是吉他中的民族唱
法，那么古典吉他就是吉他中的美声唱法。
著名的吉他教育家，生于乌拉圭的吉他大师卡雷瓦洛曾感叹到：“古典吉他是
一件如此高贵的乐器，它蕴含的纤丽音质，丰富的表现力，如同一个管弦乐团的缩
影，能使每个乐句都有其合适的音质。这样一件兼具管弦乐功能的弹拨乐器，仿佛
天生为满足音乐功能而存在。但如果这些有利条件得不到正确发挥，将是多大的遗
憾!”吉他艺术家陈志教授也曾说：“古典吉他生命力的核心就是独特的、变化无
穷的音色，学习古典吉他的关键就是如何掌握发出、控制这些音色的方法”。
而早在两百多年以前，六根单弦的古典吉他与其音乐刚刚处于起步阶段时，乐
圣贝多芬就以其音乐大师与配器大师的敏感说出了“吉他真是一个小小的管弦乐团
”的感叹，深刻地揭示了古典吉他的特质与吉他音乐的精髓。
古典吉他的右手技术从十八世纪未到十九世纪还处于发展的初级阶段，从演奏
姿势到发音技术还不规范，没有统一的标准，有人用指甲弹琴，如阿瓜多，有人不
留指甲，用指头弹琴，如索尔，甚至那时右手a指都不用来弹琴，而小指要象匹克
吉他一样支撑在面板上稳定右手。直到十九世纪后期“近代吉他之父”泰雷加总结
和规范了古典吉他演奏技术后，古典吉他才固定了用指甲拨弦和靠弦弹法。二十世
纪从伟大的吉他大师塞戈维亚直到现在，古典吉他演奏技术又有了巨大的发展和长
足的进步，下面我们通过几个方面来讲解现代古典吉他右手发音技术。如图：右手
拨弦g34
1、指甲的长度和形状：除了初学者可以在开始学习时，暂时用指头弹琴之外
，其他人都应该用指甲弹琴。手指的长度、粗细一般因人而异，指甲的形状、软硬
度也各有不同。但总的来说，ima指甲的修剪应该向小指方向倾斜，即大拇指一侧
指甲短一些，小指一侧指甲长一些。ima指甲长度约为超出指尖1-3毫米，拇指一般
可修成左右对称的形状，长度也可长一些，具体的长度，倾斜的角度、形状、弧度
等，只有在长期的学习中逐渐摸索，才能最终定形。
（见图）g30 四种常见的指甲形状
总之，指甲的修剪、抛光及保养是很有学问的，在这个问题上很容易产生错误
与误解，只有富有经验的演奏者和教师才能对学生提供正确的指导。
2、指甲与指头触弦的方式：直接用指甲触弦的方式显然是错误的，因为这样
将产生大量杂音；在某些教本中流传的“指肉先触弦，然后圆滑地滑向指甲，再用
指甲拨弦”的方法，第一容易产生杂音，第二降低了拨弦速度和发音的敏感，也是
不对的。
正确的现代拨弦方法应是指甲与指尖同时触弦，指肉同时起到消音的作用，然
后再发音拨弹琴弦。触弦点对i、m、a指来说是在指甲的左侧，P指在指甲的右侧。
（见图）g31 塞戈维亚式的触弦-拨弦方法，现代的触弦-拨弦方法。
如图：g7-5,g7-6修理指甲用的指甲挫
3、右手拨弦的三步骤：漫不经心或不假思索地拨弦是肯定无法发出古典吉他
特有的优美音色的，完整的右手拨弦动作至少应由三个步骤完成：
①触弦：P、i、m、a指以适当的位置，指甲与指肉同时轻轻地放在弦上，准备
拨弹琴弦。这个动作非常轻柔，所用力量很小，是拨弦发音的准备阶段。
②绷弦：这个阶段是拨弦的最关键动作，就像射箭时拉开弓的动作一样重要。
绷弦的深浅和方向将决定音量的大小和音色的不同。这个阶段是要把琴弦大致向琴
身内部方向推或压出一定的位移，这个动作是拨弦三步骤中用力最多的一个动作。
③放弦：在绷弦的最大位移处果断地轻微发力，使琴弦从指甲一指尖触弦点滑
向指甲顶部后振动发音。离弦的动作应果断干脆，离弦瞬间的手指运动方向应与弦
垂直以产生最大的音量，同时避免低音弦发出蹭弦杂音。这个阶段的动作和用力也
都应该是很小的。
如图：g32手指各关节与正确拨弦方向示意图 第三关节（大关节） 第二关节 第一
关节（小关节）
4、靠弦弹法：右手拨完弦后靠在下一根弦上的方法叫做靠弦弹法（或
Apoxando，阿波阳多弹法），这种弹法往往音色饱满、音量大，常用于低音旋律和
强音的演奏。i、m、a指往往靠完弦后离开所靠的琴弦，P指往往靠完弦后停留一段
时间，直到需要P指再次拨弦或需要所靠弦发音时为止，这种技术叫做P指的停靠，
可以最大程度地增加右手的稳定性。如图：右手拇指靠弦时的姿势g4-1,右手ima指
靠弦时的姿势g4-2
5、不靠弦弹法：右手拨完弦后不靠在下一根弦上的弹法叫做不靠弦弹法。传
统的不靠弦弹法往往是第二关节发力，手指向手心划一道弧形，有一个上钩的动作
，这样发出的声音音量小、音色单薄、不符合吉他的发声原理。
（见图）g1-3
现代的靠弦弹法要求不靠弦时仍要与靠弦弹法一样用大关节发音，这样才能发
出与靠弦一样音量饱满、音色浑厚、而又动作敏捷、速度控制自如的、不靠弦与靠
弦高度溶合和统一的现代音色。
练习1：各指单独练习拨弦与找音色的练习
（见谱）16cm*1.5cm
①以上练习可先用i指练习靠弦，然后再用m指和a指练习。
②本条练习每小节都设计为可单独反复，请每小节多练几遍后再进入下一小节
。
③乐谱下方为击拍图示，请练习时同时练习用右脚打拍子。
④刚开始练习时，发每个音都要在心中默念：“触弦”、“绷弦”、“放弦”
，以尽快形成下意识的动作定型。
⑤ima指拨弦时，右手应在保持手腕角度不变的前提下，适当倒向拇指一侧以
方便拨弦。
（见谱）16cm*1.5cm
①这条练习可先用m指练习，然后用i指和a指。
②最后一小节的二分休止符也要打拍子。
③休止时用弹弦的手指放在弦上消音。
第一弦
（见谱）16cm*1.5cm
①这条练习可用a指先练，再用m指和i指。
②这条练习下面没有击拍图示，请大家自己写出来。
③注意第4、5小节出现的附点音符，一个音符加上附点后就要延长原时值的一
半。
第六弦（见谱） 16cm*1.5cm
①低音三弦的练习全用p指来弹靠弦奏法。
②这是一条3/4拍的练习，注意二分符点是三拍。
③这条练习中加入了四分附点音符的练习，注意第2、7小节，3、5小节，和4
、6小节之间的异同。
④p指在拨弦时，右手应在保持手腕角度不变的前提下，适当倒向小指一侧以
方便拨弦。和ima指拨弦时演奏姿势的调整正好相反。
第五弦（见谱）16cm*1.5cm
①这条练习也是3/4拍，全用四分音符和休止符写成，请先写出击拍图示，再
打拍子将小节练熟。
②这条练习也用p指。
第四弦（见谱）16cm*1.5cm
①这条练习也用p指，是2/4拍的练习。
②这条练习中有八分音符和四分附点音符。
③第4小节中的前附点节奏中后面的八分音符在第二拍的后半拍弹。
④第5小节的后附点节奏与第6小节的切分音请参照击拍图示。
练习2：空弦分解和弦练习
练习完各弦单指的空弦练习后，我们就可以进行右手各指的组合训练。以下列
出20种常用的分解和弦组合，请大家逐条认真练熟。①为了使大家便于掌握，每个
音符均用四分音符写出，请用中慢速练习。②每种分解和弦音型的低音我们只用第
⑥弦标出，练熟后请换成低音其他弦练习。③以下练习每个音都用靠弦弹法，p指
用停靠。④这些练习节奏简单，我们没有标出击拍图示，请大家务必打拍子练习，
有条件的同学可同时使用节拍机。⑤练习18中出现了ma指在同一弦上的交替弹法，
交替弹法是右手的重要技术，请注意练习。⑥练习时请注意用p指和ima指时右手演
奏姿势的不同调整。
（见谱）16cm*8cm
以上练习练熟后，我们把每个音时值缩短一半，变成八分音符，即每个音各占
半拍。以上的音型就变成了以下各种形式，请大家先用靠弦练熟后再尝试不用靠弦
，但p指仍需停靠并使低音保留至规定时值。在17-20条练习中请练习用p指消音。
（见谱）16cm*8cm
演奏和弦时ima各指并起来的情形g6-2
※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.47.234]
[回到开始]
[上一篇][下一篇]
荔园在线首页 友情链接：深圳大学 深大招生 荔园晨风BBS S-Term软件 网络书店