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发信人: zobom (K歌之王 ), 信区: CE
标 题: 深圳大学两种奖学金制度浅议
发信站: 荔园晨风BBS站 (Fri Mar 7 22:27:31 2003), 站内信件
深圳大学两种奖学金评比制度的比较
奖学金制度在我国甚至在全世界各行业都充当了一个很重要的角色并发挥了它的积极功
效。
奖学金制度是一种激励同时也是一种约束。它鼓励着人们在各行业的制度规范下积极向
上开拓进取，
为企业创造更多的经济效益。我国大多数大学的奖学金制度也然。
奖学金制度在一定程度上激励着学生努力学好专业知识，锻炼社会实践能力，
使学校培养出来的"产品"质量更高，更具有市场竞争力，为学校创造更多的有形的和无
形资产和价值。
深圳大学的奖学金制度在2000－2001学年度后有着根本性的变化。
该学年度前奖学金制度主要是建立在综合测评的基础上的。而该年度后的奖学金评比制
度则完全排开综合测评这个基础。
现将两种评选方法的大概内容以及联系和区别作一个简单的说明。
评选方法一：学业成绩占70％，社会工作、文体表现、道德情操占30％
评选方法二：具体分为学业奖学金、优秀干部奖、文体表演奖社会工作奖等奖项。
评选方法一对学生的综合能力的要求较高。一个学生要拿到奖学金光靠学业成绩优秀是
不行的。因为即使你每门功课都拿满分，
乘以70％后你也只得到一个中等偏下的分数，要拿到优秀的一二等奖学金是不可能的。
在这种情况下，大家可能会在30％那方面下功夫。大家可以通过学生工作，通过积极参
与班级的、院系的、学校的各种文体活动来争取分数，
甚至可以通过在各级报刊媒介发表文章，在市里、省里、国家里获取奖项为校争光来获
取比较高的分数。该评选方法是相当科学的，
首先它分清了奖励的主次。学业和社会实践分比例为7：3，这有利了学生认清努力的方
向――学业为主并且积极参与社会实践。
其次，它规定学生在不同级别受到表扬和奖励而产生的加分是不同的。这样也有力于学
生再次，该方法也有利于学校各行政部门降低管理成本。
评选方法一面向对象更广，大家更乐于参加各种学生工作、社会实践。缺点1、统计麻烦
，误差和差错难免。
评选方法二更注重于鼓励学生的个性发展。比如学生想拿到奖学金，那么似乎更可以"八
仙过海，各显神通"。
学生可以选择"两耳不闻天下事，一心只读圣贤书"，单纯地将学习搞好\，甚至可以将一
切本来用于课外实践的时间也用来学习，成绩排名班级前茅的必定拿到学业奖学金；或
者全身心投入到社会实践中去，积极表现，作出成绩，
比如在文化节拿到名次，竞选当上学生会的主要干部也几乎可以拿到奖学金。
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※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.32.75]
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