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发信人: smilely (smile--ni), 信区: CE
标 题: 学校领导需要接受再教育
发信站: 荔园晨风BBS站 (Tue Jul 16 14:27:17 2002), 站内信件
论学校领导需要接受再教育
1，承担责任的再教育。
我不否认学校领导的一颗善心。但好的愿望并不会带来好的结果，除非加上
好的方法。这是辨证唯物的观点。那么为什么深大越来越让学生不满意？这个论断
甚至无需证明，因为这种大部分同学的真实的感受是无法否认的，需要的只是科学
的调查。作为深圳大学的领导对此有着不可推卸的责任。但谁来让他们承担责任，
即谁来责惩他们？因此，一颗善心不是所有责任的挡箭牌，必须树立惩罚机制.
2,用实证的科学精神来管理学校
举一个例子，深圳大学的扩招有没有经过专家考核可行性，如果有，就一定会
有各种配备方案，但为什么连最基础的问题都没有解决？宿舍问题尤为突出。学校
让原本规划时只住2个人的宿舍住四个人，有没有经过专家的建议？学校有没有考
虑到，宿舍过于拥挤对学生心理的影响，对空间利用的影响，对用水，用电（一个
宿舍四台电脑会不会超过2200瓦，超过2200瓦，电路承载不起着火怎么办？）满不
满足消防安全条例，等等。这里需要心理学专家，效率专家，电路专家，法律专家
等等。我想问的是，学校真的都有咨询过吗？还是拍拍脑袋就决定的？大学的管理
者连起码的实证精神和严谨的学术精神都没有，真的让人难以想象。清华大学原来
以学者之严谨实证治校，换来辉煌的历史，这是我们深圳大学的领导者最需借鉴学
习的地方。
3，再学习以人为本的人文精神
开明，自由的学术之风是一所大学的立校之本，是大学之所以是大学的原因。
这难道还要证明吗？而以人为本的人本主义精神则是开明，自由的学术之风的基石
。不应将一所大学办成工厂，不要相信统计数据多于相信你眼前的现实。一所整天
唠叨数字上成就的大学是一所毫无希望的大学，因为它与大学的本质背道而驰，这
就像，你判断一个人的美丑不是亲眼见一见，而是问她要照片，以她照片的美丑判
断她的美丑。这种自欺欺人的做法非常可笑而且背离了实事求是的精神。以人为本
的精神也就是人人平等的精神。作为学校领导，不要像皇帝一般的远离学生，自以
为是的人多半显得愚蠢，留下给人的记忆也是愚蠢和专制。想象一下你寿终正寝时
人们的评论吧！不要永远假设自己可以永远活着。
以上是关于学校领导应该接受再教育的论述，其中并无半点针对个人的意见，
实则领导群体的通病。
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※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.29.64]
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